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幼儿德语在线课程

适学对象
希望开启第二外语启蒙的宝宝raybet竞赛。
4—6岁是幼儿掌握多种语言的黄金时期raybet竞赛,在这个关键期raybet竞赛,幼儿可以最轻松raybet竞赛、最自然raybet竞赛raybet竞赛raybet竞赛、最快速地接纳不同的语言raybet竞赛raybet竞赛raybet竞赛。幼儿时期学习多种语言raybet竞赛,实际上是在训练孩子的大脑机能raybet竞赛raybet竞赛raybet竞赛,可以使大脑运转方式不同于只讲一种语言的人们raybet竞赛raybet竞赛,而并不仅仅是学会了多种语言。
Level 1
? 教材:德国原版教材raybet竞赛raybet竞赛,每次2课时
? 授课模式
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? 教学内容
授课内容包括字母的启发raybet竞赛raybet竞赛,比如,我们的目标是讲字母Araybet竞赛,那么我们会把A融入到苹果 Apfel的故事场景中,或由代表性的小动物来和目标字母产生连结raybet竞赛,帮助孩子理解raybet竞赛raybet竞赛raybet竞赛。
 
Level 2
? 适学对象:学过扬格萌动幼儿德语一级的学员
? 教材:德国原版教材
单次授课:2课时
? 授课模式
“听raybet竞赛raybet竞赛、说”先行raybet竞赛,在有了一定的听说基础后raybet竞赛,再涉及到文字raybet竞赛。即,先做语音语义启蒙raybet竞赛raybet竞赛,再做文字启蒙raybet竞赛。
对于小朋友们而言,要把音与意的两大体系通过听觉与视觉对应起来才是最重要的raybet竞赛raybet竞赛raybet竞赛,这为他们以后理解文字打下了坚实的素材基础raybet竞赛raybet竞赛。
? 教学内容
在对字母有了认识后raybet竞赛,模仿性学说分类别的单词,比如孩子感兴趣的动物类raybet竞赛、简单的数字raybet竞赛、视觉冲击感的颜色等等raybet竞赛,并通过各种游戏去学习raybet竞赛,引起宝宝对德语的喜爱兴趣raybet竞赛。
? 教学目标
老师应注重创设和营造真实而有意义的多语文化环境,充分利用各种教学资源,采用听、做raybet竞赛、说raybet竞赛、唱raybet竞赛、玩raybet竞赛raybet竞赛、演的方式raybet竞赛raybet竞赛,以游戏为核心组织教学raybet竞赛,让幼儿在游戏中感知语言raybet竞赛、实践语言raybet竞赛,从而自然地学习语言,能够说日常比较感兴趣的德语单词,能唱简单的德语字母歌raybet竞赛、儿歌。
同时设计有利于激发儿童多元智能的学习氛围和学习方式,使儿童在语言能力提高的同时raybet竞赛,发展多元智能raybet竞赛,获得情感raybet竞赛raybet竞赛、认知和社交能力等其他方面的共同发展。




 

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